“Demokratie
braucht
politische Bildung”

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JUBI-Programm

Foto: AdB
5.10. 2015

Politische Jugendbildung gemeinsam gestalten

AdB-Mitgliedseinrichtungen beraten über die neue Programmphase 2017–2022

 

Am 29. und 30. September 2015 fand in der Ländlichen Heimvolkshochschule Mariaspring in Bovenden bei Göttingen eine Tagung statt, bei der das neue Programm „Politische Jugendbildung“ im Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) vorgestellt wurde. Im Mittelpunkt der Tagung standen die vier geplanten zukünftigen Themenschwerpunkte: „Digitale Medien und Demokratie“, „Zuwanderung, Flucht und Asyl“, „Erinnerungskultur und Teilhabe“, „Arbeit und Lebensperspektive“. Das Programm „Politische Jugendbildung“ ist ein Markenkern der Bildungsarbeit im Verband. Über dieses Programm wird die Arbeit von Jugendbildungsreferentinnen und -referenten in den Mitgliedseinrichtungen des AdB gefördert. Die politische Jugendbildung soll junge Menschen in ihrer Entwicklung zu selbstbestimmten, verantwortungsbewussten und demokratisch handelnden Bürgerinnen und Bürgern bestärken. Sie ist in der Lebenswelt der Jugendlichen verankert, motiviert zur Mitwirkung im eigenen Umfeld und befähigt zu zivilgesellschaftlichem Engagement.

 

Foto: Historisch-Ökologische Bildungsstätte Emsland in Papenburg e. V.
17.06. 2015

Politische Jugendbildung mit Bezug zur Arbeitswelt

Jahresbericht 2014 informiert über das AdB-Programm „Politische Jugendbildung“

 

Der Jahresbericht 2014 über das Programm „Politische Jugendbildung“ im Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) ist erschienen und beschäftigt sich in seinem Schwerpunkt mit der arbeitsweltbezogenen politischen Bildung. Arbeitsweltbezogene politische Bildung umfasst ein breit gefächertes inhaltliches Angebot. Themen sind individuelle und gesellschaftliche Zukunftserwartungen, geschlechtsspezifische und internationale Arbeitsteilung, Chancengleichheit und Mitbestimmung, soziale Gerechtigkeit, Berufsethik und Arbeitsmoral, historische und aktuelle Entwicklungen des Arbeitsmarktes und globale Perspektiven. Die Jugendbildungsreferentinnen und -referenten stellen ihre Arbeit im Jahr 2014 vor und illustrieren diese mit zahlreichen Beispielen aus der Praxis der Bildungsarbeit.

 

Foto: © Historisch-Ökologische Bildungsstätte Emsland in Papenburg e. V.

Jugendbildungsreferentinnen und -referenten auf Exkursion zur Gedenkstätte Esterwegen
26.03. 2015

Kollaborative Partizipation in der politischen Bildung

Zentrale Arbeitstagung im Programm Politische Bildung des AdB befasst sich mit Formen der Beteiligung junger Menschen

 

Chancen und Möglichkeiten der Partizipation und Demokratie in und mit der Schule standen im Mittelpunkt der diesjährigen Zentralen Arbeitstagung der Jugendbildungsreferentinnen und -referenten, die in der Historisch-Ökologischen Bildungsstätte im emsländischen Papenburg stattfand. Die in diesem Themenschwerpunkt tätigen Jugendbildungsreferentinnen stellten ihre Ansätze zur Partizipation, unterschiedliche Definitionen und das Stufenmodell zur Partizipation nach Roger Hart vor. Sie betrachten Partizipation als Praxis von Demokratie mit dem Recht der Beteiligung an Prozessen und Entscheidungsfindungen in allen öffentlichen Angelegenheiten. Insbesondere die Möglichkeiten der Beteiligung und Mitwirkung junger Menschen an Angelegenheiten, die sie selbst betreffen, standen im Mittelpunkt der Diskussion.

 

Foto: © AdB

Teilnehmende der Gemeinsamen Projektgruppentagung
21.11. 2014

Politische Jugendbildung weitergedacht

Gemeinsame Projektgruppensitzung der Jugendbildungsreferentinnen und -referenten

 

Die Planung und Konzeption gemeinsamer Projekte stand im Mittelpunkt der diesjährigen Gemeinsamen Projektgruppensitzung im Programm „Politische Jugendbildung“ im AdB, die vom 10. bis 12. November in der Berliner Jugendbildungsstätte Kaubstraße stattfand. Daneben trafen die Gruppen Absprachen für den Jahresbericht 2014 und die anstehenden Tagungen. Ebenso wurde die von den Jugendbildungsreferentinnen und -referenten herausgegebenen „Gelingensbedingungen für die politische Jugendbildung“ mit dem AdB-Vorsitzenden Ulrich Ballhausen diskutiert. Ein gemeinsames Brainstorming förderte bereits erste Ideen der Projektgruppen zur thematischen Weiterentwicklung des Programms „Politische Jugendbildung“ im AdB ab dem Jahr 2017 zutage.

 

Foto: © AdB

10.06. 2014

BarCamps in der politischen Jugendbildung

Jahresbericht 2013 informiert über das AdB-Programm „Politische Jugendbildung“

Der Jahresbericht über das AdB-Programm „Politische Jugendbildung“ im Jahr 2013 liegt vor. Er stellt das BarCamp als Methode des mediengestützten Lernens in der politischen Jugendbildung in den Mittelpunkt. Die Projektgruppe „Globalisierung und Medienkonsum“ im Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten verantwortete den Schwerpunkt im vergangenen Jahr und brachte ihre Erkenntnisse und Erfahrungen in die zentrale Arbeitstagung ein. Im Jahresbericht werden methodisch-didaktische und konzeptionelle Überlegungen zum BarCamp dokumentiert und es wird von verschiedenen Projekten und Veranstaltungen sowie den Einsatz verschiedener Medien berichtet.

Foto: © cc-by abc-huell.de

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