Im Mittelpunkt der internationalen politischen Bildung steht die Begegnung von Menschen aus unterschiedlichen Ländern. Diese Begegnungen ermöglichen den sprichwörtlichen „Blick über den Tellerrand“, bringen andere Kulturen, Lebens- und Sichtweisen sowie Gesellschaftsordnungen näher und lassen internationale Zusammenhänge erkennen und erfahren.
Der AdB sieht seine Aufgabe in der fachlichen und politischen Vernetzung, er organisiert bilaterale Programme für die Fortbildung pädagogischer Fachkräfte, veranstaltet internationale Seminare und unterstützt die Demokratieentwicklung und den Aufbau von Strukturen demokratischer Jugend- und Erwachsenenbildung in anderen Ländern.
AdB-Fachprogramme
Zur Ermöglichung neuer Projektpartnerschaften, für die fachliche und politische Vernetzung, die Qualifizierung von Multiplikator/-innen sowie zum Aufbau demokratischer Strukturen in den Partnerländern führt der AdB eigene internationale Fachprogramme durch:
Tschechien "Not in our Countries? Refugees, Asylum and Fundamental Rights Education in Youth work". Weiterlesen
Tunesien “Matters Gender 2015? Womens Rights Education in Transition”. Weiterlesen
Internationale Zentralstellenarbeit
Der AdB berät, betreut und begleitet als Zentralstelle bilaterale Jugend- und Fachkräfteaustauschmaßnahmen seiner Mitgliedseinrichtungen. Weiterlesen
Internationale Netzwerke
Der AdB ist geschäftsführendes Mitglied des europäischen Netzwerks DARE (Democracy and Human Rights Education in Europe). Über DARE wirkt er für die Anliegen außerschulischer politischer und Menschenrechtsbildung in verschiedenen transnationalen Fachgremien auf Ebene des Europarats, der EU und der EU-Grundrechteagentur mit. Weiterlesen
Kommission Europäische und Internationale Bildungsarbeit
Die Kommission Europäische und Internationale Bildungsarbeit im AdB bietet Fachkräften aus der internationalen politischen Bildungsarbeit aus AdB-Mitgliedseinrichtungen ein Forum für fachlichen Austausch, Fortbildung und gemeinsame Projekte. Die Kommission bündelt die Expertise weltweiter Zusammenarbeit mit Bildungsorganisationen in über 80 Ländern.
Schritt für Schritt zum Projekterfolg
AdB startet europäisches Projekt STEPS – Survival Toolkit for EDC in Postfactual Societies
Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) hat mit Unterstützung des EU-Programms ERASMUS+ ein neues europäisches Projekt gestartet. „STEPS – Survival Toolkit for EDC in Postfactual Societies“ ist das zweijährige Vorhaben überschrieben, das sich den Fragen widmen wird, wie politische Jugendbildung und Menschenrechtsbildung in postfaktischen Zeiten gestaltet und wie die pädagogische Arbeit der Träger und Einrichtungen unterstützt werden kann. Insgesamt sind 16 Partnerorganisationen aus 13 europäischen Ländern in das ambitionierte Vorhaben eingebunden. Die Auftaktveranstaltung mit 25 europäischen Fachkräften fand vom 8. bis 11. Juni 2017 im wannseeFORUM in Berlin statt.
Werben für die Demokratie – Politische Bildung in unsicheren Zeiten
Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten berichtet über das Jahr 2016
„Politische Bildung ist zu bedeutsam, als dass sie eher zufällig, sporadisch oder nur als ‚Surplus‘ von ausgewählten Institutionen des Aufwachsens aufgegriffen wird.“ – Diese Schlussfolgerung aus dem 15. Kinder- und Jugendbericht formuliert, was schon lange eine Forderung des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) ist. Als Fachverband der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung setzt sich der AdB seit Jahren dafür ein, die Angebote politischer Bildung auszubauen, die Strukturen von Bildungsstätten und weiteren Trägern zu stärken und die fachliche und qualitative Weiterentwicklung politischer Bildung sicherzustellen. Mit dem aktuellen Bericht über seine Arbeit im Jahr 2016 zeigt der AdB, wie er auf die besonderen Herausforderungen in diesem Jahr reagiert hat.
Lernen Kinder Demokratie? Kinder machen Demokratie!
AdB schließt das EU-Projekt ENGAGE ab und stärkt das Thema mit einem Workshop während des 16. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetags
Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) startete 2014 zusammen mit sechs Partnern aus Polen, Spanien, Großbritannien, Frankreich, Österreich und Belgien das EU-Projekt „ENGAGE – politisch bilden I beteiligen I Kinderrechte umsetzen mit 8- bis 12-Jährigen“. Es sah eine Bestandsaufnahme zur politischen Bildung mit Kindern, zur Demokratiebildung und zum Stand der Umsetzung der Kinderrechtskonvention in den beteiligten Ländern vor. Die Pilotprojekte in den beteiligten Ländern haben den eindeutigen Nachweis erbracht, dass politische Bildung mit Kindern im Alter von 8–12 Jahren notwendig und pädagogisch sinnvoll ist. Diese Erkenntnis greift der AdB auf dem 16. Kinder- und Jugendhilfetag auf und bietet einen Workshop zum Thema „Lernen Kinder Demokratie? Kinder machen Demokratie!“ an.
