Der Jahresbericht des AdB fasst die Schwerpunkte der Verbandstätigkeit Jahr für Jahr zusammen. Die Arbeit im Programm "Politische Jugendbildung im AdB" ist in einem eigenständigen Jahresbericht der Jugendbildungsreferentinnen und Jugendbildungsreferenten dokumentiert.
AdB-Jahresbericht 2017: Politische Bildung in Bewegung
Mit seinem Jahresbericht zeigen der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) und seine über hundert Mitgliedseinrichtungen, wie sie mit ihren Schwerpunktsetzungen, Konzepten und Projekten auf die aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen reagieren und die Landschaft politischer Bildung aktiv mitgestalten.
Eine besonders wichtige Antriebskraft ist das Programm politische Jugendbildung im AdB, das aus dem Kinder- und Jugendplan des Bundes (KJP) gefördert wird und in dem Jugendbildungsreferentinnen und -referenten aus 25 Mitgliedseinrichtungen in vier Projektgruppen mitarbeiten. Deren Projekt- und Konzeptarbeit bekommt in diesem Jahresbericht einen zentralen Raum.
Ferner wird berichtet über Vernetzungen nach innen und außen, über nationale und internationale Bildungsarbeit und Modellprojekte in der Jugend- und Erwachsenenbildung, über das AdB-Jahresthema sowie über eine Fortbildungsreihe zum Thema "Flucht und Migration".
Der Bericht ist kostenlos über die Geschäftsstelle des AdB zu beziehen und steht hier zum Download bereit.
AdB-Jahresbericht 2016: Werben für die Demokratie – Politische Bildung in unsicheren Zeiten
Mit dem aktuellen Bericht über seine Arbeit im Jahr 2016 zeigt der AdB, wie er auf die besonderen Herausforderungen in diesem Jahr reagiert hat: auf die Integration neuer Zielgruppen, auf veränderte Erwartungen der Teilnehmenden, gestiegene Qualifizierungs- und Fortbildungsbedarfe, strukturelle Veränderungen in der Trägerlandschaft sowie auf gesellschaftliche und politische Entwicklungen. Der Bericht macht deutlich, mit welchen Schwerpunkten, Themen, nationalen und internationalen Projekten und Veranstaltungen das Feld der politischen Bildung bereichert wird und wie die fachliche Weiterentwicklung der politischen Bildung sowie die Qualifizierung der haupt-, neben- und ehrenamtlich tätigen Mitarbeitenden in den Einrichtungen gelingt. Der AdB-Jahresbericht 2016 gibt einen umfangreichen Einblick in das spannende Arbeitsfeld politischer Jugend- und Erwachsenenbildung, das getragen ist vom Austausch mit seinen Mitgliedern, Kooperationspartnern, Fördergebern, Politikerinnen/Politikern sowie mit Kolleginnen/Kollegen anderer zivilgesellschaftlicher Verbände und Organisationen.
Der Bericht ist kostenlos über die Geschäftsstelle des AdB zu beziehen und steht hier zum Download bereit.
Jahresbericht 2016: Das Programm Politische Jugendbildung im AdB
Bilanz und Ausblick
Der Jahresbericht 2016 über das Programm Politische Jugendbildung im AdB gibt spannende Einblicke in die Praxis politischer Jugendbildung, die die Jugendbildungsreferentinnen und -referenten in der nun zu Ende gegangenen Programmphase 2011–2016 und insbesondere im Berichtsjahr 2016 realisiert haben. Berichtet wird zudem über die Arbeit der Projektgruppen „Globalisierung und Medienkommunikation“, „Partizipation und Demokratie in und mit der Schule“, „Aufwachsen in der Einwanderungsgesellschaft“ und „Arbeitsweltbezogene politische Bildung“. Die Jugendbildungsreferentinnen und -referenten ziehen im Bericht Bilanz über die letzten sechs Jahre, stellen konkrete Arbeitsergebnisse und Formate vor, die sie – basierend auf ihrer Bildungsarbeit und der gemeinsamen Qualifizierung im Programm – entwickelt haben und nun anderen Akteuren in der politischen Bildung zur Verfügung stellen.
Jahresbericht 2015 des Programms "Politische Jugendbildung im AdB"
Lebensräume gemeinsam gestalten
Der Jahresbericht 2015 des Programms „Politische Jugendbildung“ im Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) beschäftigt sich in seinem Schwerpunkt mit dem Thema „Partizipation und Demokratie in und mit der Schule“, das von einer der vier Projektgruppen des Programms verantwortet wird. Daneben werden die Themen „Globalisierung und Medienkonsum“, „Aufwachsen in der Einwanderungsgesellschaft“ sowie „Arbeitsweltbezogene politische Jugendbildung“ in den Fokus gerückt.
In diesem Bericht wird außerdem deutlich: Die große Zahl zugewanderter Menschen hat für die Einrichtungen der politischen Jugendbildung viele neue Aufgaben mit sich gebracht. Wie schaffen wir es, junge Geflüchtete in unsere Angebote einzubinden? Welchen Beitrag kann politische Jugendbildung leisten, um den Gedanken der Inklusion und der umfassenden Teilhabe aller, gerade auch an Bildungsprozessen, zu leisten?
AdB-Jahresbericht 2015: Politische Bildung für alle
Im Jahresbericht 2015 des AdB werden Schwerpunkte, Themen, Veranstaltungen, Projekte und Publikationen eines ereignisreichen Jahres vorgestellt. Zahlreiche Fortbildungs- und Qualifizierungsangebote, bundesweite Tagungen und Konferenzen, die nationalen und internationalen Modellprojekte sowie der Einblick in das Bundesprogramm „Politische Jugendbildung im AdB“ zeigen, wie die politische Bildung weiterentwickelt werden konnte. Mit dem Jahresthema des AdB 2015 „Globale Migration – Zuwanderung, Flucht und Asyl im Fokus politischer Bildung“ hat der Verband eine gesellschaftspolitische Herausforderung in den Mittelpunkt gestellt, die sich schon seit langer Zeit abzeichnete. Wie deutlich diese Herausforderung in den Mitgliedseinrichtungen zum Thema gemacht wurde, spiegeln die vielfältigen Aktivitäten wider.
Der Jahresbericht 2015 ist kostenlos über die Geschäftsstelle des AdB zu beziehen und steht hier zum Download bereit.
Jahresbericht 2014 des Programms "Politische Jugendbildung im AdB"
Über die Erwerbsarbeit hinaus
In diesem Bericht stellen die Jugendbildungsreferentinnen und -referenten im Programm "Politische Jugendbildung im AdB" ihre Arbeit im Jahr 2014 vor und illustrieren diese mit zahlreichen Beispielen aus der Praxis ihrer Bildungsarbeit.
Arbeitsweltbezogene politische Bildung umfasst ein breit gefächertes inhaltliches Angebot. Themen sind individuelle und gesellschaftliche Zukunftserwartungen, geschlechtsspezifische und internationale Arbeitsteilung, Chancengleichheit und Mitbestimmung, soziale Gerechtigkeit, Berufsethik und Arbeitsmoral, historische und aktuelle Entwicklungen des Arbeitsmarktes und globale Perspektiven. Es werden Fragen des Konsums, der Unternehmensverantwortung sowie ökonomische bzw. soziale Alternativen diskutiert. Darüber hinaus werden aktuelle Themen wie z. B. Arbeitsbedingungen in Entwicklungsländern, die Einführung des Mindestlohns oder das Handelsabkommen TTIP aufgegriffen.
AdB-Jahresbericht 2014
Politische Bildung ist MehrWert
Im Jahresbericht 2014 des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten (AdB) werden Schwerpunkte, Themen, Fortbildungen und Fachtagungen, Projekte und Publikationen eines arbeitsreichen Jahres vorgestellt. Dokumentiert werden z. B. das Jubiläum „20 Jahre deutsch-mongolische Jugendbildung“ oder das AdB-Modellprojekt „Zum Wählen zu jung? Die Altersfrage – Wahlrecht und Generationengerechtigkeit“, in dem die Problematik des demografischen Wandels mit der Frage nach politischer Teilhabe und Teilhabegerechtigkeit verknüpft wird.
Zudem finden sich aktuelle Informationen über das Programm Politische Jugendbildung im AdB, Strategien im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit, Aktivitäten zum AdB-Jahresthema „1914-2014 – Vom Ersten Weltkrieg zum Friedensnobelpreis für Europa. Aktuelle Herausforderungen und Impulse für die politische Bildung“ oder die Arbeit zur Weiterentwicklung politischer Bildung in den AdB-Fachkommissionen. Ergänzend enthält der Bericht Auflistungen aller Verbandsgremien sowie der Mitgliedseinrichtungen.
Der Jahresbericht 2014 ist unter dem Titel „Politische Bildung ist MehrWert“ kostenlos über die Geschäftsstelle des AdB zu beziehen und steht hier zum Download bereit.
AdB-Jahresbericht 2013
Kompetent für politische Bildung
Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) hat den Bericht über seine Arbeit im Jahr 2013 vorgelegt. Politische Bildung wird als eine anspruchsvolle Aufgabe sichtbar, die im Interesse eines Bildungsmehrwerts für die Teilnehmer/-innen dann besonders gut gelingt, wenn tragfähige Strukturen vorhanden sind, wenn die Rahmenbedingungen unterstützend wirken und wenn die Fachkräfte – die politischen Bildnerinnen und Bildner – entsprechend qualifiziert sind. Daher sind wichtige Schwerpunkte des AdB die Fortbildung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Bildungsstätten und in anderen Einrichtungen der politischen Bildung sowie die Entwicklung und Durchführung bundesweiter und internationaler Projekte, mit denen neue, aktuelle Themen aufgegriffen werden. Kernstück der Arbeit ist die Förderung, Weiterentwicklung und Vernetzung im Programm „Politische Jugendbildung“, das vom Kinder- und Jugendplan des Bundes gefördert wird. Alle diese Aufgaben werden im Bericht ausführlich dargestellt.
Der AdB zielt mit seiner Arbeit als bundesweiter Verband der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung und damit auch mit diesem Bericht auf die Verbesserung der Sichtbarkeit politischer Bildung. Er fördert die Kommunikation unter seinen Mitgliedern und deren Vernetzung in Fachkommissionen und über die AdB-Homepage. Er versteht sich als Interessenvertreter für seine Mitglieder insbesondere auf der Ebene der Bundespolitik und ist in der Politikberatung aktiv. Der AdB positioniert sich zu aktuellen, drängenden Fragen und engagiert sich in den zentralen Netzwerken politischer Bildung, wie z. B. dem Bundesausschuss für politische Bildung (bap).
Der Jahresbericht 2013 ist unter dem Titel „Kompetent für politische Bildung“ kostenlos über die Geschäftsstelle des AdB zu beziehen und steht hier zum Download bereit.
Jahresbericht 2013 des Programms "Politische Jugendbildung im AdB"
BarCamps in der politischen Bildung
Was ist ein BarCamp? Und was hat das mit politischer Jugendbildung zu tun? Diese Fragen standen im Mittelpunkt der Zentralen Arbeitstagung 2013 der Jugendbildungsreferentinnen und -referenten im AdB. Die Projektgruppe "Globalisierung und Medienkonsum" hatte diese Tagung vorbereitet und die Erkenntnisse ihrer Arbeit in die Diskussion eingebracht. In diesem Jahresbericht wird das Thema "BarCamps in der politischen Jugendbildung" in den Mittelpunkt gestellt. Es werden methodisch-didaktische und konzeptionelle Überlegungen zu diesem Thema dokumentiert und es wird von verschiedenen Projekten und Veranstaltungen berichtet. Zudem wird die Arbeit an den zentralen Themen der vier Projektgruppen vorgestellt. Der Bericht macht die gemeinsamen Vorhaben der Projektgruppen, Seminare und Tagungen, die die Jugendbildungsreferentinnen und -referenten realisierten, sowie die Mitgestaltung der Fortbildungsangebote sichtbar.
AdB-Jahresbericht 2012
Politische Bildung ist Lebensbildung
Der AdB-Jahresbericht 2012 bilanziert die Aktivitäten in sämtlichen Arbeitsfeldern des Verbandes. Kernstück ist das Programm Politische Jugendbildung im AdB, das auch in einer eigenen Broschüre ausführlicher dargestellt wird. Es steht ebenso wie die Fortbildung, die Kommissionsarbeit, der internationale Austausch und die Öffentlichkeitsarbeit des AdB unter der Zielsetzung, die Politische Bildung in den Mitgliedseinrichtungen zu qualifizieren, Innovationen anzuregen und die Mitglieder in ihrem Bemühen um den Erhalt von Bildungsstätten als Lernorten politischer Bildung zu unterstützen. Dem Austausch unter den Mitgliedern und den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Fachgremien, der gegenseitigen Information und Fortbildungsangeboten zu aktuellen Themen politischer Bildung kommt dabei besondere Bedeutung zu.
Nicht zuletzt versteht sich der AdB aber auch als Interessenvertreter für seine Mitglieder vor allem auf der Ebene der Bundespolitik.