Technologien, die in der Bildung zum Einsatz kommen, brauchen immer auch die pädagogische Bewertung. Welche Fragen sollten Lehrende stellen, um die Funktionsweise von Lernsoftware angemessen einzuordnen? Die Soziologin Sigrid Hartong forscht zu Datafizierung und Digitalisierung von Bildung und Gesellschaft. Mit der Initiative Unblack the Box schuf sie den EdTechReflektor, der Lehrende bei der pädagogischen Überprüfung von Lehrmedien unterstützen soll. Nils Eyk-Zimmermann beschäftigt sich im Arbeitskreis deutsche Bildungsstätten mit der Transformation in der politischen Erwachsenenbildung (Projekt: DIGIT-AL Toolbox).

Im Workshop wird gemeinsam darüber gesprochen, wie unsere Vorstellungen von digitaler Kompetenz von Lehrenden und Lernenden erweitert werden müssen und inwiefern das Verständnis und die Anwendungsweise von datafizierter Technologie eine Grundvoraussetzung für Praktikerinnen und Praktiker in der historisch-politischen Bildung ist.

Uhrzeit: 14:00 bis 16:00 Uhr, Congress Centrum Weimarhalle

Die Veranstaltung findet im Rahmen des 15. Bundeskongress Politische Bildung 2023 in Weimar statt.