Die Handreichung der Europäischen Akademie Berlin (in Zusammenarbeit mit dem AdB) unterstützt politische Bildner*innen dabei, auf manipulative Argumentationsmuster, extremistische Narrative und strategische Störversuche in Bildungssettings zu reagieren. Gerade in Zeiten, in denen rechtsextreme und rechtspopulistische Akteur*innen Debatten gezielt emotionalisieren und Fakten relativieren.
The Competence Framework for Facilitators in Non-Formal Civic Education is laying strategically important groundwork in the field of qualifying trainers and facilitators for work in non-formal civic education. This competence framework identifies key requirements that civic educators will need to fulfil and describes the competences they will require in order to effectively design and implement educational processes.
Das Kompetenzprofil für Fachkräfte der außerschulischen politischen Bildung versteht sich als Orientierungsrahmen für die Weiterentwicklung von Aus- und Fortbildungsangeboten sowie für die Qualitätssicherung in der politischen Bildung. Es benennt zentrale Anforderungen an politische Bildner*innen und beschreibt die Kompetenzen, die sie benötigen, um Bildungsprozesse professionell und wirkungsvoll zu gestalten.
Diese praxisorientierte Checkliste unterstützt die Planung und Durchführung diversitätssensibler und barrierearmer Veranstaltungen. Sie regt dazu an, Teilhabe, Zugänglichkeit und unterschiedliche Perspektiven bewusst mitzudenken, strukturelle Hürden zu erkennen und Reflexionsprozesse aktiv zu gestalten.
Die PDF-Broschüre „Kompass Klimaanpassung“ der Villa Fohrde e. V. unterstützt Bildungsstätten dabei, Räume, Abläufe und Veranstaltungen praxisnah auf die Folgen der Klimakrise vorzubereiten und nachhaltige Strukturen zu fördern.
Eine Analyse der Einstellungen junger Menschen zum Digitalen, der Praxis politischer Bildung und von Youth Work und der Potenzialen einer politischen Bildung des Digitalen. 107 Seiten, DARE-Netzwerk, 2025
Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) hat eine Arbeitshilfe veröffentlicht, die die Akteur*innen in der politischen Bildung dabei unterstützt, den Einsatz von Systemen künstlicher Intelligenz bewusst(er) anzugehen. Die fortlaufende, unten verfügbare Online-Version, wird nun ergänzt durch eine gedruckte Broschüre.
Diese Handreichung klärt den Sachverhalt zum Thema Neutralität und soll insbesondere Jugendverbände und -ringe, Bildungsstätten sowie andere Träger der außerschulischen politischen Bildung in ihrem politischen Handeln unterstützen.
Die FAQ-Broschüre bietet praxisnahe Hilfestellungen für Bildungseinrichtungen, die sich mit Anfeindungen, Diffamierungen oder Angriffen konfrontiert sehen.
Dieser Leitfaden unterstützt Bildner*innen dabei, zentrale Kompetenzen zu fördern, die in Bildung, Beruf und verschiedenen Lernbereichen bedeutsam sind. Er zeigt, wie Kompetenzen aus politischer Bildung, Demokratie- und Menschenrechtsbildung oder ehrenamtlichem Engagement beruflich genutzt werden können. Neben den Grundlagen kompetenzorientierter Bildung und non-formaler Lernprozesse bietet der Leitfaden praxisnahe Ansätze, um soziale Vielfalt und Empowerment in pluralistischen Gesellschaften zu stärken.
