Ein Ganztag, der begeistert – Bildungsräume zukunftsfähig gestalten (2/3)

Gelingende Ganztagsbildung wird in einem komplexen Mehrebenensystem gestaltet: Sie verzahnt Perspektiven unterschiedlicher Professionen kooperativ miteinander und gestaltet Räumlichkeiten, fachliche Zielsetzungen und Aufgabenbereiche zu einem netzwerkorientierten Bildungsraum. Sie richtet sich dabei stets an den Bedarfen junger Menschen aus und bindet sie proaktiv in der Ausgestaltung ein.

Vor dem Hintergrund dieser komplexen Zusammenhänge schauen wir in der Fortbildung auf Gelingensbedingungen für eine kooperative Gestaltungspraxis, die einen gelungenen Ganztag als gemeinsames Ziel aller Akteure hat. Die Ganztagskoordination nimmt hierbei eine zentrale Rolle ein. Die Fortbildung fragt danach, was es braucht, um einen solchen Ganztag, von dem Kinder nachhaltig profitieren, zu konzipieren. Wie gelingt gute Steuerung und warum können Netzwerke/Bildungslandschaften einen zentralen Beitrag zu mehr Qualität leisten?

Die Teilnehmer*innen lernen, ihre eigene Rolle als Koordinator*in/Fachkräfte der Ganztagsgestaltung zu reflektieren, Entwicklungspotenziale in unterschiedlichen Konzepten des Ganztags zu identifizieren und erarbeiten erste Schritte, um einen zukunftsfähigen und kindorientierten Ganztag vor Ort zu gestalten. Beispiele aus der Praxis schaffen zudem Raum für lösungsorientierten Austausch mit anderen Kolleg*innen im Feld.

Termin 1: Ganztag als kooperativer Bildungsraum – Gelingensbedingungen und Entwicklungsfelder
18. November 2026, 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr

Termin 2: Ganztag gemeinsam weiterentwickeln
09. Dezember 2026, 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr

Termin 3: Von der Idee in die Praxis
13. Januar 2027, 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr

Anmeldeschluss ist der 31.10.2026.

Die Fortbildungreihe ist Teil des Projekts „GESTALT: Ganztag entwickeln und gestalten – Systeme, Teilhabe, Akteure, Lernorte und Transfer in der Politischen und Kulturellen Bildung“ und wird gefördert vom BMBFSFJ.