kompetent.politisch.bilden. Kompetenzprofil für Fachkräfte der außerschulischen politischen Bildung
Das Kompetenzprofil für Fachkräfte der außerschulischen politischen Bildung versteht sich als Orientierungsrahmen für die Weiterentwicklung von Aus- und Fortbildungsangeboten sowie für die Qualitätssicherung in der politischen Bildung. Es benennt zentrale Anforderungen an politische Bildner*innen und beschreibt die Kompetenzen, die sie benötigen, um Bildungsprozesse professionell und wirkungsvoll zu gestalten.
Wie wird man eigentlich politische*r Bildner*in? Welche Ausbildung, welches Studium ebnet den Weg in die politische Bildung? Die Antwort ist: Es gibt keine spezifische Ausbildung oder ein Studium. Ein Blick auf die Ausbildungswege politischer Bildner*innen zeigt, dass der berufliche Zugang weder geregelt noch einheitlich ist. Zwar bieten ehrenamtliche Erfahrungen oder pädagogische, sozial- und geisteswissenschaftliche Studiengänge häufig eine gute Grundlage für die Tätigkeit. Die Qualifizierung für die praktische Bildungsarbeit erfolgt dann oft nach dem Prinzip „learning by doing“.
Gleichzeitig sind politische Bildner*innen mit vielfältigen Erwartungen und Anforderungen konfrontiert. Diese reichen von der Aufarbeitung komplexer gesellschaftspolitischer Themen über den Einsatz neuer Methoden bis hin zum Management von Fördermitteln und der Leitung von Bildungseinrichtungen. Die sich verändernden Rahmenbedingungen der Arbeit – etwa der Fachkräftemangel und der wachsende Einfluss demokratiefeindlicher Akteur*innen – machen die Arbeit erneut anspruchsvoller.
Die Fragen, wie (Nachwuchs-)Kräfte für die politische Bildung qualifiziert werden können und was diese eigentlich können und wissen müssen, sprich welche Kompetenzen diese haben sollten bzw. brauchen, sind damit eng mit der Qualität und Weiterentwicklung der politischen Bildung verbunden.
Das Kompetenzprofil für Fachkräfte der außerschulischen politischen Bildung bietet einen Orientierungsrahmen für politische Bildner*innen und möchte gleichzeitig das Profil politischer Bildung schärfen. Es gibt Anregungen zur Qualifizierung für Fachkräfte, Bildungseinrichtungen, Hausleitungen, Träger, Netzwerke und Förderer.
Um unterschiedlichen Bedarfen gerecht zu werden, ist das Profil in insgesamt vier Kapitel mit zehn Kompetenzbereichen aufgeteilt:
- Grundlage: Von der professionellen Haltung zur Handlung
- Fachliche und methodische Kompetenzen: Kommunikationskompetenz, Lernprozess begleiten, Methodenkompetenz, Handlungsorientierung
- Personale und soziale Kompetenzen: Personale Kompetenzen, Lernen zu Lernen, Zusammenarbeit in Teams
- Organisatorische und institutionelle Kompetenzen: Organisationskompetenz, Vernetzung und Kooperation
In dieser Broschüre finden sich ausführliche Beschreibungen der Kompetenzen, die vertiefende Erläuterungen zu den einzelnen Bereichen bieten.
Die Materialien stehen als barrierefreie PDF (PDF/UA-geprüft) zum Download zur Verfügung und sind unter der Lizenz CC BY-SA veröffentlicht.
Herausgeber: Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB)
Die Broschüre entstand im Rahmen des Projekts ‚Kompetenzprofil für Fachkräfte der politischen Jugendbildung‘ und wurde durch die Stiftung Deutsche Jugendmarke e. V. gefördert.
Umfang: 52 Seiten und A1-Poster (quer)
Deutsche Ausgabe (2. Auflage) und englische Ausgabe, Berlin, Dezember 2025
Gestaltung: BAR PACIFICO – Büro für Gestaltung und Prozesse
© AdB 2025
(auch als englische Version veröffentlicht)
Download
- Kompetenzmodell Boschüre (2. Auflage)pdf, 6.6 MB
- Kompetenzmodell Poster (2. Auflage)pdf, 935.13 KB
