Kompendium: Demokratie im Austausch. Politische Bildung in türkisch-deutschen Jugendbegegnungen. Ansätze und Methoden für die Praxis
Wie können deutsch-türkische Jugendbegegnungen demokratische Kompetenzen stärken? Das Kompendium richtet sich an Fachkräfte der internationalen Jugendarbeit, Lehrkräfte und Multiplikator*innen. Es verbindet theoretische Grundlagen mit praxiserprobten Methoden und konkreten Handlungsempfehlungen, um Austauschprogramme als Orte demokratischen Lernens und gesellschaftlicher Teilhabe zu gestalten.
Die Publikation entstand im Rahmen des Projekts „Navigating Democratic Challenges: Civic Education in German-Turkish Youth Exchange“. Gemeinsam mit dem Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) und dem Toy Gençlik Derneği organisierte die Deutsch-Türkische Jugendbrücke im April 2025 ein Method Lab im Jugendbildungszentrum Blossin e. V. bei Berlin. Fachkräfte der Jugendarbeit aus Deutschland und der Türkei erarbeiteten dort gemeinsam Ansätze und Methoden für die politische Bildung im deutsch-türkischen Jugendaustausch. Die Erkenntnisse und Praxiserfahrungen aus diesem Austausch bilden die Grundlage der Publikation.
Die in diesem Kompendium ausführlich beschriebenen Methoden wurden für die Plattform politischbilden.de entwickelt und für deutsch-türkische Jugendbegegnungen zusammengestellt.
Herausgeber: Deutsch-Türkische Jugendbrücke gGmbH
Autor*innen: Georg Pirker und Laden Yurttagüler
Methoden: Aslı Özen, Barış Özcan, Beybin Elvin Tunç, Burcu Şenel Alpuğan, Çağlar Yenilmez, Ceren Bala Teke, Eggert Hardten, Gamze Keklik, Halil Ibrahim Yilmaz, Helge Schulz, Jan Schierkolk, Kerem Atasever, Lioba Spörlein, Margaux Richet, Marie Braun, Mert Koçak, Murat Yildirim, Musa Akgül, Özgür Ulusoy
Umfang: 95 Seiten als kostenfreier PDF-Download
Das Projekt wurde von der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) und der Europäischen Union im Rahmen von ERASMUS+ finanziert.
Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die der Autor*innen und spiegeln nicht unbedingt die der Bundeszentrale für politische Bildung, der Europäischen Union oder von JUGEND für Europa wider. Weder die Europäische Union noch die Förderstelle können dafür verantwortlich gemacht werden.
