Wie lassen sich Gedanken, Ideen, Sichtweisen mit analogen und digitalen Mitteln ausdrücken? Das Sommerprojekt von wannseeFORUM und Gangway e. V. wurde zu einem Makerspace mit analogen und digitalen Techniken: 3D-Druck und Modellieren mit Ton, Schneiderplotter und Linolschnitt/Radierung, Stickmaschine und manuelles Sticken wurden zum Erprobungsfeld.
Wie kann eine gerechte Welt aussehen, in der für alle mit ihren jeweils individuellen Bedarfen Platz ist? Was ist überhaupt gerecht? Über welche Ressourcen sollen alle verfügen können, woran alle Teilhaben? Gelingt ein Perspektivwechsel, um dazu aus unterschieldichen Blickwinkeln zu reflektieren? Und wie sieht die gerechte Welt dann aus – z. B. durch eine VR-Brille gesehen?
Am 17. und 18. Oktober 2024 tagten im Festsaal der Humboldt Universität Berlin auf Einladung des Europarats und in Kooperation mit der Kultusministerkonferenz (KMK), dem europäischen Netzwerk DARE – Democracy and Human Rights Education in Europe und weiteren Partnern Expert*innen aus Forschung, Bildungspraxis, Zivilgesellschaft und Politikebene aus Österreich, der Schweiz, Deutschland sowie zahlreiche internationale Gäste.
Zum Ende des Modellprojekts Demokratie-Profis in Ausbildung! Politische Bildung mit Kindern lud der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) in Kooperation mit der Berliner Landeszentrale für politische Bildung am 9. und 10. Oktober 2024 nach Berlin ein. Dort präsentierte der AdB auch das Policy Paper „Nicht in Zukunft, sondern jetzt! Politische Bildung mit Kindern – ein Recht, das es endlich umzusetzen gilt“ und diskutierte dies mit der die interessierte (Fach-)Öffentlichkeit und Emilia Fester (MdB, Die Grünen, Kinderkommission).
Am 16. Oktober 2024 fand im Haus der Jugendarbeit und Jugendhilfe e. V. (HdJ) ein Fachtag unter dem Titel „Alles geben für Kinder und Jugendliche – aber wer?“ statt. Die Veranstaltung wurde von den HdJ angesiedelten bundeszentralen Trägern der Kinder- und Jugendhilfe organisiert: der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ, dem Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB), der Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e. V. (BAJ) und dem Deutschen Bundesjugendring e. V. (DBJR).
Für ihren herausragenden Einsatz für die Werte der Demokratie sind Professor Dr. Meron Mendel und Saba-Nur Cheema mit dem Verdienstorden der Bundesrepublik Deutschland ausgezeichnet worden. Sie erhielten das Bundesverdienstkreuz am 1. Oktober 2024 im Schloss Bellevue aus den Händen von Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier. Der AdB gratuliert herzlich!
Am 1. und 2. Oktober 2024 tagte die Kommission Kinder- und Jugendbildung des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) in der Jugendbildungsstätte Bremen – LidiceHaus. Ein zentrales Thema der Sitzung war die Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Rechtsextremismus und die Frage, wie politische Bildungsarbeit in der Kinder- und Jugendbildung dem Erstarken rechtsextremer Tendenzen entgegenwirken kann. Carmen Strehl, Mitarbeiterin des LidiceHauses, stellte in diesem Kontext die Arbeit der Fachstelle „Rechtsextremismus und Familie“ vor, die sich mit rechtsextremen Familienstrukturen und den damit verbundenen Herausforderungen für Fachkräfte beschäftigt. Das Projekt bietet Fortbildungen und Beratungen, um präventiv gegen extremistische Einflüsse vorzugehen.
Der 4. Bundeskongress Kinder- und Jugendarbeit fand vom 16. bis 18. September 2024 in Potsdam statt. Vertreter*innen aus Fachpraxis, Verbänden, Verwaltung, Politik und Wissenschaft tauschten sich während des Kongresses aus und traten in einen fachpolitischen Diskurs über aktuelle und zukünftige Herausforderungen und gesellschaftliche Entwicklungen ein.
Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB), Fachverband der politischen Bildung, geht neue Wege, um junge Menschen mit politischer Bildung für die Demokratie zu begeistern. Seit diesem Jahr besteht eine Kooperation zwischen dem AdB und der Siemens Ausbildung. Im Rahmen des Konzepts „Xplore“ werden unter dem Motto „Technik, Teamwork, Toleranz“ demokratische Werte und gesellschaftliches Engagement gefördert. Ein zentrales Element ist eine Offsite-Veranstaltung von bis zu drei Tagen für Auszubildende und Dual Studierende, die einen „Demokratietag“ beinhaltet. Dabei werden Themen wie Grundwerte, Gleichberechtigung sowie die Risiken von Populismus und Fake News behandelt. Siemens führt das Konzept erstmals mit den rund 1.300 Lernenden des Einstelljahrgangs 2024 durch.
Vom 25. bis 27. September 2024 fand in der Franken-Akademie Schloss Schney die Herbstsitzung der AdB-Fachkommission Erwachsenenbildung statt. Im Fokus der inhaltlichen Diskussion standen die Fragen, wie die politische Erwachsenenbildung auf das Erstarken der rechtsextremen und rechtspopulistischen Kräfte reagieren kann und sich die Bildungsstätten gegenseitig unterstützen können. Die Kommissionsmitglieder diskutierten aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen, die neuesten Wahlergebnisse in den drei Bundesländern Sachsen, Thüringen und Brandenburg und die Rolle der politischen Bildung in einer unter Druck stehenden Demokratie.
Die größte Kommission des AdB – die Kommission Verwaltung und Finanzen – traf sich vom 17. bis 18. September 2024 in Haus Neuland e. V. in Bielefeld. Auf der Tagesordnung standen Besprechungspunkte, die viele Einrichtungen und den AdB insgesamt aktuell sehr bewegen: Wie kann ein Personalwechsel auf Leitungsebene gut gestaltet und gemanagt werden? Welcher Wissenstransfer ist notwendig? Und welche strukturelle und finanzielle Flexibilität wird gebraucht, um neues Personal einzustellen und zu halten?
Dass die Kinderrechte durch die Aufnahme ins Grundgesetz auch in Deutschland verbindlich werden ist überfällig. Es braucht jedoch mehr als Rechte. Es braucht eine starke politische Bildung mit Kindern. Es braucht die Anerkennung, dass Kinder politische Menschen mit konkreten Interessen sind – an jedem Tag im Jahr und nicht nur am 1. Juni, dem Internationalen Kindertag, und am 20. September, dem Weltkindertag.