Die Jugendbildungsreferent*innen nutzten die fünf Tage für inhaltliche Arbeit, Vernetzung und Methodenaustausch. Die Akademie Waldschlösschen bot als Begegnungsort und besonders als Ort für queerer Bildungsarbeit hierfür den idealen Rahmen.

Neben dem Kennenlernen neuer Kolleg*innen nutzen die vier Fachgruppen – Rassismus und Antisemitismus, Klimakrise und sozial-ökologische Transformation, Soziale Frage und politische Teilhabe sowie Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt – die Woche, um an ihren Schwerpunktthemen weiterzuarbeiten und Projektvorhaben voranzubringen.

Die Fachgruppe Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt organisierte in diesem Jahr den Fachtag innerhalb der ZAT mit dem Titel „Politische Jugendbildung queersensibel gestalten“. Den inhaltlichen Einstieg hierzu bildeten zwei Methoden zur biografischen Reflexion, die vorgestellt, durchgeführt und gemeinsam nachbesprochen wurden. Am nächsten Tag folgte eine Exkursion ins Queere Zentrum Göttingen. Moriz Jordan vom Jugendprojekt equity* des Queeren Zentrums, gab Einblicke in die Arbeit vor Ort. Hierbei wurde eindrücklich deutlich, wie existenziell sichere Räume und Anlaufstellen für queere junge Menschen sind – und auch, wie viel Arbeit ehrenamtlich geschieht, da häufig die finanzielle Förderung bestehende Bedarfe nicht abdeckt.

Flankiert wurde dieser Praxiseinblick durch einen spannenden Input von Dr*in Folke Brodersen zum Thema „Queer Up Politische Jugendbildung“: Wie lassen sich stärkende Räume für queere junge Menschen schaffen und sichern? Die Verzahnung von wissenschaftlicher Arbeit und Praxis der politischen Jugendbildungen sind hier besonders hervorzuheben und knüpften an die Erfahrungen der Jugendbildungsreferent*innen vor Ort an.

Neben der fachlichen Weiterbildung gab es wie immer auch die Gelegenheit, sich zu aktuellen Entwicklungen aus dem Verband und im Feld der politischen Kinder- und Jugendbildung zu informieren und diese zu diskutieren. Hierbei richtet sich der Blick auch über die derzeitige Laufzeit des Programms (2023–2028) hinaus. Die ZAT wurde genutzt, um die Jugendbildungsreferent*innen zu geplanten Aktivitäten im Prozess der Neukonzeption zu informieren. Im Zuge dessen setzt der AdB im April 2026 insgesamt acht Beteiligungsworkshops um, mit denen die Bedarfe der AdB-Mitglieder für die neue Förderperiode ab 2029 erhoben werden sollen.

Nicht zuletzt schuf die die ZAT auch dieses Jahr wieder Raum für informellen Austausch, Teambildung und gemeinsame Momente.