Kindergruppe sitzt im Kreis auf dem Boden eines Klassenraums mit einer erwachsenen Person
Kindergruppe sitzt im Kreis auf dem Boden eines Klassenraums mit einer erwachsenen Person
© Daniela Wolf

Über das Projekt

Hintergrund des Projekts ist, dass Ganztagsangebote vielerorts bereits in zunehmend komplexen, multiprofessionellen Lernräumen gestaltet werden und kooperative, organisationsübergreifende Zusammenarbeit unabdingbar ist. Mit dem ab August 2026 wirksam gewordenen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter wird Ganztag (noch mehr als bisher) zum zentralen Erfahrungsraum von Kindheit. Bis zum Schuljahr 2029/2030 soll Ganztagsbildung für jedes Grundschulkind ermöglicht werden – auch in den Ferien.

Um diesem Ziel näher zu kommen und einen kindgerechten, vielfältig gestalteten Ganztag zu ermöglichen, unterstützt das Projekt Ganztagsentwickler*innen darin, ihre Angebote kooperativ, partizipativ und sozialräumlich vernetzt auszugestalten und langfristig in kommunalen Bildungslandschaften zu verankern.

Kind liegt auf orangem Teppich und malt, daneben Spielzeug, Bauklötze und Stofftier verteilt
Kind liegt auf orangem Teppich und malt, daneben Spielzeug, Bauklötze und Stofftier verteilt
© Eyecandy Berlin

Fortbildungsreihe

Ziel des Projekts ist es, die Qualität ganztägiger Bildungsangebote in der Grundschule aus der Perspektive der Kulturellen und Politischen Bildung nachhaltig weiterzuentwickeln.

Eine Online-Fortbildungsreihe unterstützt Menschen, die in der Leitung, Koordination und Ausgestaltung von Ganztagsangeboten für Kinder im Grundschulalter tätig sind, langfristig tragfähige Strukturen in ihrer Arbeit zu schaffen, die Vernetzung schulischer und außerschulischer Träger zu fördern und kindgerechte Bildungsräume zu ermöglichen.

Sechs Kinder stehen und knien um einen kleinen Tisch vor einem grünen Sofa in einem hellen Raum mit Bücherregal.
Sechs Kinder stehen und knien um einen kleinen Tisch vor einem grünen Sofa in einem hellen Raum mit Bücherregal.
© Daniela Wolf

Lernplattform

Begleitend zur Fortbildungsreihe entsteht eine frei zugängliche Lernplattform zur eigenständigen Weiterbildung und zur Vertiefung der Lerninhalte. Dabei stehen konkrete Umsetzungsmöglichkeiten vor Ort und praxisnahe Impulse für die Weiterentwicklung der Ganztagsbildung im Fokus: Good-Practice-Beispiele, Checklisten, Transferaufgaben und Austauschmöglichkeiten unterstützen die Nutzer*innen bei der Übersetzung der fachlichen Anregungen in konkrete Handlungsoptionen im Arbeitsalltag.

Das Projekt wird im Rahmen von „Nexus Ganztag – Netzwerk und externe Unterstützung im Ganztag“ durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördert, Förderkennzeichen: 01PG26001A.

Die Veröffentlichung stellt keine Meinungsäußerung des BMBFSFJ dar. Die Verantwortung für den Inhalt der Veröffentlichung liegt bei der Autorin/dem Autor.

Titelfoto: © BKJ | Andi Weiland

Termine

Ein Ganztag, der begeistert – Bildungsräume zukunftsfähig gestalten (1/3)

Fortbildung
Online

Strategisch handeln im Ganztag - ungenutzte Ressourcen erkennen und nachhaltig einsetzen (Modul 1/3)

Fortbildung
Online

Ein Ganztag, der begeistert – Bildungsräume zukunftsfähig gestalten (2/3)

Fortbildung
Online

Strategisch handeln im Ganztag - ungenutzte Ressourcen erkennen und nachhaltig einsetzen (Modul 2/3)

Fortbildung
Online

Ein Ganztag, der begeistert - Bildungsräume zukunftsfähig gestalten (Modul 3/3)

Fortbildung
Online

Strategisch handeln im Ganztag - ungenutzte Ressourcen erkennen und nachhaltig einsetzen (Modul 3/3)

Fortbildung
Online

Ihre Ansprechperson

Person mit kurzen dunklen Haaren und goldenen Ohrringen lächelt vor einer mit Graffiti bedeckten Wand
Person mit kurzen dunklen Haaren und goldenen Ohrringen lächelt vor einer mit Graffiti bedeckten Wand

Melinda Keskin

Telefon: +49 30 40040123

E-Mail:keskin [at] adb.de ( keskin[at]adb[dot]de) und gestalt [at] bkj.de (gestalt[at]bkj[dot]de)