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AdB aktuell Nr. 4/2020: Informationen aus Profession & Politik
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleg*innen,
im Moment herrscht große Unsicherheit in vielen Bildungsstätten: Wird es eine zweite Welle der Pandemie geben oder sind wir schon mittendrin? Werden Präsenzveranstaltungen in der kommenden Zeit überhaupt durchführbar sein? Die Ungewissheit beeinflusst massiv die weiteren Planungen. Insbesondere Bildungseinrichtungen mit eigenen Übernachtungskapazitäten leiden unter den hohen Ausfallkosten. Infolge der Schließung im ersten Halbjahr und der auch weiterhin reduzierten Auslastung aufgrund der Präventionsmaßnahmen rechnen viele am Jahresende mit roten Zahlen.
Das Gute ist: Es entstehen zahlreiche kreative Ideen und die Zeit wird genutzt, um Neues auszuprobieren. Jedoch können diese vor allem digitalen Formate die Vielfalt der etablierten Methoden politischer Bildung, in denen die direkte, persönliche Auseinandersetzung ein wichtiger Bestandteil ist, nicht voll ersetzen.
Einen guten Einblick in diese Methodenvielfalt bietet die neue digitale Plattform politischbilden.de, die nach knapp zwei Jahren intensiver Entwicklungsarbeit im Juni online gegangen ist. Sie wird in diesem Newsletter vorgestellt – ein Besuch der Plattform lohnt sich!
Die Jugendpolitische Fachveranstaltung des Haus der Jugendarbeit und Jugendhilfe e. V. am 14. September 2020 wird durch die Einschränkungen, die zur Eindämmung von COVID-19 notwendig sind, diesmal online stattfinden. Diskutiert wird das neunte der elf Europäischen Jugendziele: "Räume und Beteiligung für alle".
Das AdB-Jahresthema 2020 lautet "Transformationen. Globale Entwicklungen und die Neuvermessung politischer Bildung" und trifft in diesem Jahr voller Umbrüche den Nerv der Zeit.
Wir wünschen Ihnen eine interessante Lektüre!
Mit besten Grüßen aus der AdB-Geschäftsstelle
P.S.: Gerne können Sie uns weiterhin Informationen und Veranstaltungshinweise zuschicken (meissner@adb.de). Wir prüfen dann, ob wir sie in den nächsten Newsletter aufnehmen können. Redaktionsschluss ist am 9. Oktober 2020.
AdB IN AKTION
Räume und Beteiligung für alle
Haus der Jugendarbeit und Jugendhilfe e.V. lädt ein zur Jugendpolitischen Online-Fachveranstaltung
"Räume und Beteiligung für alle" ist das neunte der elf Youth Goals (Europäische Jugendziele), die den inhaltlichen Rahmen des EU-Jugenddialogs bilden. Dieses Jugendziel steht im Mittelpunkt der diesjährigen Jugendpolitischen Fachveranstaltung, zu der das Haus der Jugendarbeit und Jugendhilfe e. V. am 14. September 2020 ab 16.00 Uhr herzlich einlädt. Die Veranstaltung ist als Videokonferenz geplant. Anmeldungen sind noch bis zum 4. September 2020 möglich.
Wie demokratisch ist die digitale Bildungspraxis?
Bericht vom Workshop zur Gestaltung von diskriminierungssensiblen Online-Seminaren in der politischen Bildung
Aufgrund der COVID-19-Epidemie sind viele Bildungsorganisationen – ob gewollt oder ungewollt – in den letzten Wochen und Monaten auf digitale Formate ausgewichen. Das bringt neue Herausforderungen mit sich. Damit die Verlagerung von Angeboten der politischen Bildung ins Netz keine (neuen) Ausschlüsse produziert, sollte mit dem angebotenen Online-Workshop eine Auseinandersetzung mit dem bisher kaum thematisierten Aspekt zur Umsetzung von diskriminierungssensiblen Online-Seminaren stattfinden.
politischbilden.de geht online
Politische Bildung stärken, professionalisieren, vernetzen
Die digitale Bildungsplattform politischbilden.de ist online! Sie ist ein neues Medium für Fachkräfte und Aktive in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung, das darauf angelegt ist, ein gemeinschaftliches, stetig wachsendes Nachschlagewerk zu allen Themen der politischen Bildung zu sein. Thematische Hintergrundbeiträge, vielfältige Methodenbeschreibungen und direkte Kontakte zu politischen Bildner*innen aus verschiedenen Kontexten sind auf politischbilden.de zu finden. Die Beiträge stehen allen Interessierten zur freien Verfügung. Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) lädt Organisationen und Expert*innen aus den vielfältigen Kontexten der politischen Bildung ein, politischbilden.de zu nutzen, gemeinsam zu gestalten und ihre Expertise und Materialien auf der Plattform zu veröffentlichen. Flyer und Postkarten zum Bewerben der Plattform finden Sie beim Fachreferat.
Die Deutsche Ratspräsidentschaft im Blick
Der AdB fordert eine starke europäische Jugendpolitik
Am 1. Juli 2020 hat Deutschland für sechs Monate die EU-Ratspräsidentschaft übernommen. Deutschland hat diese Zeit und die damit verbundenen Arbeitsschwerpunkte unter das Motto „Gemeinsam. Europa wieder stark machen“ gestellt. Die Vorbereitungen laufen seit langem – ohne dass jemand ahnen konnte, dass eine Pandemie das Denken und Handeln der Menschen, der Regierungen und der Europäischen Union dermaßen stark beeinflussen würde, wie es jetzt zwangsläufig der Fall ist.
Europäische Perspektiven
Die neue Ausgabe der Zeitschrift Außerschulische Bildung ist erschienen
Die Ausgabe 2/2020 der Fachzeitschrift Außerschulische Bildung. Zeitschrift der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung, herausgegeben vom Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V., ist mit dem thematischen Schwerpunkt "Europäische Perspektiven" erschienen. Welche Perspektiven hat das europäische Projekt und welchen Erzählungen wollen wir folgen? Welche Wege führen zu einer Erneuerung Europas? Welche Rolle spielt dabei die politische Bildung, die internationale Jugendarbeit und eine aktive, europäische Bürgerschaft? Die neue Ausgabe der Außerschulischen Bildung greift diese Fragen auf.
Digitale Bildungspraxis
AdB-Online-Seminar erfolgreich durchgeführt
65 Teilnehmende aus unterschiedlichen AdB-Einrichtungen nutzten am 23. Juni 2020 die Gelegenheit für einen "Austausch ohne Hype" zum Thema digitale Bildungspraxis. Der Online-Workshop wurde auf Anregung von Mitgliedern der AdB-Kommissionen Jugendbildung und Europäische und Internationale Bildungsarbeit kurzfristig konzipiert und gestaltet, stand aber allen interessierten Personen im Verband offen.
AdB-JAHRESTHEMA
Online-Barcamp: 360° politische Bildung in M-V - Inhalt, Austausch, Vernetzung
Die gesellschaftlichen Veränderungen der letzten Wochen und Monate haben vielfältige Debatten zu Themen und Formaten der politischen Bildung initiiert und Bildner*innen vor neue, aber auch bereits gut bekannte Herausforderungen gestellt. Neben inhaltlichen Fragestellungen sind insbesondere Fragen der Ausgestaltung, Finanzierung und Kooperation hoch relevant.
Auftrag: Klima – Klimaschutz und Klimaanpassung in der Kommune
Der Klimawandel hat auch auf kommunaler Ebene spürbare Auswirkungen und sollte daher ein ganz wichtiges Thema gerade auch für die Kommunalpolitik sein, die ihre Bürger*innen vor finanziellen Verlusten, Einbußen bei der Lebensqualität und Gesundheitsproblemen schützen möchte.
MOOC: Meine digitale Welt: meine Freiheit, meine Verantwortung
Wohin soll die digitale Reise gehen? Was nützen einzelne digitale Entwicklungen dem Menschen? Wo müssen Grenzen gezogen werden, und ist das überhaupt möglich? Wo ist der/die Einzelne in der Verantwortung und wo Politik und Ökonomie? Der Massive Open Online Course (MOOC) "Meine digitale Welt" soll den Teilnehmenden dabei helfen, realistische Einschätzungen zu erlangen und sich zu positionieren.
UNESCO-Umfrage: Die Welt im Jahr 2030
Wie wird die Welt in zehn Jahren aussehen? Was sind Ihre größten Sorgen mit Blick auf die Zukunft? Wie können wir sie lösen? Die UNESCO führt derzeit eine globale Umfrage durch, an der sich alle beteiligen können und deren Ergebnisse in die globale Agenda der UNESCO für die nächste Dekade einfließen sollen.
Diskussionspapier: Demokratie ist mehr als eine Methode
Gerade in Krisenzeiten wird deutlich, wie stark der Druck der Verantwortung in schwierigen Entscheidungsfragen auf Menschen in Politik und Verwaltung lastet. Je mehr Risiken und Spannungen mit Entscheidungen verbunden sind, desto stärker wirkt der menschliche Reflex, diese Entscheidungen von Expert*innen abhängig machen zu wollen.
GUT ZU WISSEN
Bildungsbericht 2020: Bildung in einer digitalisierten Welt
Am 23. Juni 2020 wurde der mittlerweile achte Bildungsbericht "Bildung in Deutschland 2020" veröffentlicht. Alle zwei Jahre informiert der Bericht über Entwicklungen in sämtlichen Bildungsbereichen. Das Schwerpunktkapitel "Bildung in einer digitalisierten Welt" zeigt nicht nur die Potenziale der Digitalisierung auf, sondern verweist auch auf noch bestehende Herausforderungen.
SINUS-Jugendstudie 2020 veröffentlicht
Seit 2008 legt das SINUS-Institut mit der Studienreihe "Wie ticken Jugendliche?" eine empirische Bestandsaufnahme der soziokulturellen Verfassung der jungen Generation vor. Dafür werden in ausführlichen Interviews alle vier Jahre 14- bis 17-Jährige in Deutschland befragt.
Ergebnisse der Online-Diskussion zur Zukunft der Erwachsenenbildung in Europa
Wie stellen Sie sich die Zukunft des Bildungssektors Erwachsenenbildung in den nächsten fünf oder zehn Jahren vor? Was glauben Sie, wird passieren – und was sollte aus Ihrer Sicht passieren? Welche neuen Herausforderungen und Chancen werden sich ergeben?
European Youth Forum fordert Stärkung der Jugendpartizipation
Eine Studie des European Youth Forums (EYF) mit dem Titel "Rettet den bürgerlichen Raum für junge Menschen in Europa" kommt zu dem Ergebnis, dass die Möglichkeiten für bürgerliche Partizipation der Jugend in Europa zunehmend eingeschränkt werden.
Wiederaufnahme der Angebote historisch-politischer Bildung in der Akademie Vogelsang unter Corona-Bedingungen
Die Akademie Vogelsang/NS-Dokumentation Vogelsang startet nach den Sommerferien wieder mit den Angeboten der historisch-politischen Bildung für Jugendliche und junge Erwachsene. Sämtliche Programme wie Workshops, Forschungstage und Geländeführungen finden unter Einhaltung der aktuell geltenden Regelungen zur Eindämmung der Corona-Pandemie statt.
Villa Fohrde erhält Auszeichnung für ihr Klimaleitbild
Im Juli 2020 wurde Villa Fohrde e. V. mit dem Umweltpreis "Blauer Planet" des Landkreises Potsdam-Mittelmark ausgezeichnet. Der Umweltpreis "Blauer Planet" ist eine Anerkennung für Aktivitäten, die dabei helfen, im Alltag Treibhausgase einzusparen. Gewürdigt wurde das Klimaleitbild des Bildungshauses.
ErasmusDays: Mit Erfolgsgeschichten auf das Programm aufmerksam machen
Alle Projekt- und Entscheidungsträger in Erasmus+ sind aufgerufen, vom 15. bis 17. Oktober 2020 auf das Förderprogramm aufmerksam zu machen, Erfolgsgeschichten zu erzählen, Erfahrungen zu teilen und so die Sichtbarkeit von Erasmus+ zu erhöhen – und besonders in diesem Jahr das Vertrauen in Erasmus+ und Europa zu stärken. Seit Mai ist das Anmeldetool für die ErasmusDays 2020 freigeschaltet.
FÜR DIE PRAXIS
Broschüre: Rahmenbedingungen verbessern – Internationale Jugendarbeit und Schüler*innenaustausch ermöglichen
Als weiteres Ergebnis der "Studie zum Internationalen Jugendaustausch: Zugänge und Barrieren" (Zugangsstudie) hat die Projektträgerin Forschung und Praxis im Dialog – Internationale Jugendarbeit (FPD) beim transfer e.V. nun eine zweite Broschüre veröffentlicht.
Neuerscheinung: Die AfD und die Jugend – zum ermäßigten Mitdruckpreis bis 13. September 2020 vorbestellbar
Wie versucht die AfD, parlamentarisch auf die Zivilgesellschaft einzuwirken? Das neue Buch "Die AfD und die Jugend – Wie die Rechtsaußenpartei die Jugend- und Bildungspolitik verändern will" von Benno Hafeneger, Hannah Jestädt, Moritz Schwerthelm, Nils Schuhmacher und Gillian Zimmermann widmet sich dieser Frage mit zwei Untersuchungen zur Jugendpolitik.
Neue Broschüre: Flucht, Migration, Heimat und Religion – Was hält unsere Gesellschaft zusammen? Projekte im Innovationsfonds des Kinder- und Jugendplans
Von 2017 bis 2019 wurden aus dem Innovationsfonds des Kinder- und Jugendplans des Bundes insgesamt neun Projekte im Handlungsfeld "Politische Bildung" gefördert. Die Projekte zum Thema "Flucht, Migration, Heimat und Religion – Was hält unsere Gesellschaft zusammen?" wurden von der Transferstelle politische Bildung begleitet und vernetzt. Eine neue Broschüre zieht nun Bilanz.
Gestaltungswettbewerb zum Deutschen Friedenspreis: Wie soll der Preis aussehen?
75 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges lobt der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V. zusammen mit seiner Stiftung "Gedenken und Frieden" den Deutschen Friedenspreis aus. Was noch fehlt, ist das passende Objekt: Kreative Ideen, wie diese Auszeichnung aussehen soll, möchte der Volksbund mit einem Gestaltungswettbewerb zusammentragen.
DPJW: Fit for Diversity Card Collection
Das Deutsch-Polnische Jugendwerk hat ein neues Material für die Anwendung im Rahmen von Jugendaustausch-Projekten entwickelt. Die "Fit for Diversity Card Collection" besteht aus 39 thematischen Karten zu verschiedenen Begriffen der diversitätsbewussten Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit, die im Rahmen des dreijährigen DPJW-Themenschwerpunkts "Vielfalt" entstanden sind.
Cult Stories: 26 Rätselgeschichten aus Russland und Deutschland
Andere Länder andere Sitten, aber welche bloß? Kuriose und rätselhafte Alltagssituationen aus Deutschland und Russland stehen im Mittelpunkt eines neuen Kartenspiels, dass bei der Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch (DJRA) erhältlich ist. Je nach kultureller Perspektive kommen die Spieler*innen dieses Kartenspiels recht eigentümlichen Fragen auf die Spur.
Arbeitshilfe des Landesjugendrings Mecklenburg-Vorpommern: Reale Jugendbegegnungen in Pandemiezeiten
Der Landesjugendring Mecklenburg-Vorpommern hat Empfehlungen herausgegeben, wie reale internationale Jugendbegegnungen in Pandemiezeiten durchgeführt werden können. Die Arbeitshilfe verweist auf offizielle Reisehinweise, geltende Hygienestandards und Empfehlungen zur Vorbereitung.
Neue Webvideoreihe "Praxischeck BEWEGTBILDUNG"
Zielgruppenorientierung, Partizipation oder Themenwahl: Spielen die Begriffe aus der politischen Bildung eine Rolle im Produktionsalltag von Social-Media-Creators? In der neuen Webvideoreihe "Praxischeck BEWEGTBILDUNG" besucht Grimme-Online-Preisträger Fynn Kröger Macher*innen verschiedener YouTube- und Instagram-Kanäle in Deutschland.
Unbesungene Helden? Europäische Umfrage zur Arbeit in Organisationen der Zivilgesellschaft
Das Projekt THE UNSUNG HERO DIALOGUES des Programms "Europa für Bürgerinnen und Bürger" untersucht die Arbeit in Organisationen der Zivilgesellschaft im Rahmen einer Online-Umfrage. "Arbeitnehmer*innen der Zivilgesellschaft" sind im Sinne der Umfrage alle Personen, die in der Zivilgesellschaft tätig sind, unabhängig von ihrem formellen Arbeitsstatus.
VERANSTALTUNGEN
Online-Konferenzreihe: So geht Support!
Rassismus und rechter Gewalt muss dringend etwas entgegengesetzt werden – das hat spätestens der Anschlag in Hanau deutlich gemacht. Viele Menschen sehen das so und wollen sich deshalb engagieren. Doch worauf kommt es dabei an? Wie geht überhaupt Support? Was wünschen sich Betroffene rechter Gewalt? Und: Wie kann zivilgesellschaftlicher Zusammenhalt noch stärker werden?
Online-Diskussion: Trump after Trump?! – Who's next?
Die Präsidentschaftswahl in den Vereinigten Staaten 2020 ist für den 3. November 2020 vorgesehen. Der republikanische Amtsinhaber Donald Trump trifft dann auf seinen Herausforderer, den ehemaligen Vizepräsidenten Joe Biden von den Demokraten.
Die Region Ostwestfalen-Lippe: Geschichte, Gesellschaft und Politik erfahrbar machen – Seminar mit Fahrradexkursionen
Ein breiter Branchenmix im Mittelstand und familiengeführte Unternehmen – das ist typisch für Ostwestfalen-Lippe. Heute gehört die nördlichste Region des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen zu den stärksten Produktionsclustern in Europa – gekennzeichnet durch eine hohe Beschäftigungskonzentration, Innovationsfähigkeit und Exportquote. Weltweit bekannte Marktführer sind hier ansässig.
Zweiteiliges Online-Seminar im Rahmen der 28. Gedenktage an das Pogrom Rostock-Lichtenhagen 1992
Vom 22. bis 26. August 1992 eskalierte gewalttätiger Rassismus in Rostock-Lichtenhagen. Mehrere Tage lang wurden Menschen angegriffen, Brandsätze flogen in ihre Wohnungen – die Betroffenen waren dem schutzlos ausgeliefert. Der Verein Soziale Bildung in Rostock und weitere Organisationen erinnern an die Ereignisse im Rahmen der "Gedenktage an das Pogrom Rostock-Lichtenhagen 1992".
MEET UP! Future Lab online
Wie können die Beziehungen zwischen Deutschland und der Ukraine weiter ausgebaut werden? Im Rahmen des Programms MEET UP! Deutsch-ukrainische Jugendbegegnungen findet im September das MEET UP! Future Lab statt. Drei Tage lang dreht sich im Rahmen der Online-Zukunftswerkstatt alles um den deutsch-ukrainischen Jugendaustausch.
2. International Project Lab von IJAB
Die IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. lädt zum 2. International Project Lab am 11. September 2020 ein. Das zweite Online-Themen-Forum greift die Ergebnisse aus dem ersten International Project Lab vom 23. Juni 2020 auf.
Online-Event zum Jugendaustausch zwischen Deutschland und Türkei
Die Deutsch-Türkische Jugendbrücke lädt zum diesjährigen Online-Event "IMECE.Lab for Youth Exchange between Germany and Turkey" ein. Die außergewöhnliche Situation in diesem Jahr hat gezeigt, was trotz allem im deutsch-türkischen Jugendaustausch möglich ist. Bei der Online-Veranstaltung sollen diese Erfahrungen gemeinsam mit den Teilnehmenden analysiert werden, um daraus zu lernen.
Online-Fortbildung: Flucht im Lebenslauf – Biografisches Lernen mit Jugendlichen
Das AdB-Fachreferat "Religiös begründeter Extremismus" lädt interessierte Pädagog*innen und Fachkräfte aus Jugend(sozial)arbeit, Bildung und Schule zur Online-Fortbildung "Flucht im Lebenslauf – Biografisches Lernen mit Jugendlichen" ein. Im Rahmen des digitalen Workshops stellt Ilanga Mwaungulu vom Anne Frank Zentrum e. V., Berlin, das frei verfügbare Lernmaterial "Flucht im Lebenslauf" vor.
Ausbildungsprogramm: Berufseinstieg in die Politische Bildung & Jugendarbeit
Im Projekt "Migrant*innen als Fachkräfte der Jugendarbeit: Qualifizierung, Empowerment, Bildungsangebote für den ländlichen Raum" und mit Förderung des Bundesprogramms "Demokratie leben!" bietet die Stiftung "Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar" ein Ausbildungsprogramm zum Berufseinstieg in die Politische Bildung und Jugendarbeit an.
Vernetzungstreffen für Multiplikator*innen der historisch-politischen Bildung
Inhaltlicher Schwerpunkt des diesjährigen Vernetzungstreffens für Multiplikator*innen der historisch-politischen Bildung ist das Thema "Vielfalt gestalten. Erinnerungsprojekte und zivilgesellschaftliches Engagement im ländlichen Raum".
Hilfestellungen für die praktische Jugendarbeit: Arbeit mit Geflüchteten, Migrant*innen und Asylbewerber*innen
Mit den Wochenendseminaren zum Thema "Arbeit mit Geflüchteten, Migrant(inn)en und Asylbewerber(inne)n" möchte JUGEND für Europa Organisationen und Personen, die mit dieser Zielgruppe arbeiten, unterstützen und den fachlichen Austausch fördern. Die Trainingsreihe knüpft an das europäische Netzwerkprojekt "Becoming a part of Europe" an.
Bildungsurlaubsseminar: Was trägt Europa? Auf der Suche nach einem neuen europäischen Narrativ
Bis in die jüngste Vergangenheit hinein galt das Zusammenwachsen Europas zu einer "immer engeren Union" weithin als Erfolgsgeschichte, und - vor dem Hintergrund der blutigen Konflikte der Vergangenheit - als eine erstaunliche dazu. Mittlerweile jedoch beherrscht Krisenbewusstsein die öffentlichen Debatten über Gegenwart und Entwicklungsperspektiven der EU.
Zukunft braucht Erinnerung: Onlinekonferenz zum deutsch-russischen Jugendaustausch
Die aktuelle Situation, in der die Rückkehr zu realen deutsch-russischen Begegnungen nicht absehbar ist, sowie eine Vielzahl drängender Fragen geben dazu Anlass, sich mit der Zukunft des deutsch-russischen Jugendaustauschs auseinanderzusetzen und Strategien und Visionen für die Austauscharbeit zu entwickeln.
Erinnerungskulturen im europäischen Dialog? – Fortbildungen für Fachkräfte der historisch-politischen Jugend- und Erwachsenenbildung
In Europa, insbesondere in Ost- und Ostmitteleuropa, wird 75 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges um die angemessene Erinnerung politisch gerungen. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Wer war Täter, wer Opfer? Welchen Opfern steht welches Gedenken zu?
Workshop: Europa jenseits der Schlagzeilen – Bilder, Hintergründe, Perspektiven und die deutsche EU-Ratspräsidentschaft
Was wir über andere EU-Staaten denken und zu wissen meinen, wird wesentlich durch die Medienberichterstattung und plakative Schlagzeilen geprägt. Doch dieses Bild kann die politische und gesellschaftliche Wirklichkeit schon aus Kapazitätsgründen nie ganz abbilden. Die Covid-19-Pandemie hat diese Verzerrungen, Falschdarstellungen und Vorurteile noch sichtbarer gemacht.
Seminarreise: Prag – Lidice – Theresienstadt. Orte der NS-Verbrechen im damaligen "Protektorat Böhmen und Mähren"
Die Seminarreise für Multiplikator*innen führt an authentische Orte der NS-Gewaltherrschaft in Prag, Lidice und Theresienstadt mit dem Ziel, diese Orte mit ihren Potentialen für historische Bildungsarbeit mit Jugendlichen vorzustellen.
Erste Online-Edition: BiTriMulti-Training zu Jugendbegegnungen
Wie lassen sich gute Jugendbegegnungen in Erasmus+ planen? Das Wissen und die notwendigen Kompetenzen, um inklusive und erfolgreiche Jugendbegegnungen zu entwerfen und durchzuführen, wird seit über zehn Jahren mit der europäischen Trainingsreihe "BiTriMulti – Training Course for newcomers in youth exchanges" vermittelt.