Arbeitstagung für die Jugendbildungsreferent*innen

Der Wandel in unserer Gesellschaft durch Krieg, neuen Kriminalitätsformen und politische Spaltung in Zeiten eines erstarkenden Autoritarismus sind enorm. Die sicherheits- und sozialpolitischen Herausforderungen, die Kriege in Europa und der Welt gefährden den Frieden und anhaltende Migrationsbewegungen führen zu hitzigen Debatten. Im Seminar werden aktuelle gesellschaftspolitische Herausforderungen diskutiert sowie die Prozesse und deren Folgen für die Freiheit und Demokratie kritisch reflektiert.

Diversitätsorientierung und Schutz vor Diskriminierung haben auch eine rechtliche Ebene, die alle Mitarbeitenden von Bildungsstätten, Tagungshäusern, etc. betrifft und ebenfalls eine Rolle spielt im Kontakt zwischen Teilnehmenden und (freien) Mitarbeitenden. Der Online-Workshop nimmt die rechtlichen Grundlagen und Herausforderungen in der Praxis in den Blick.

Partizipation ist zugleich Ziel und Grundlage politischer Bildung. Doch was heißt das genau? Wie kann Partizipation direkt in Bildungsveranstaltungen umgesetzt und in der Lebenswelt von Kindern gefördert werden? Was ist zu beachten, wenn Kinder mitgestalten sollen? Wie wichtig sind Schnittstellen und Beteiligungsstrukturen?

Welche Auswirkungen haben gesellschaftliche Veränderungen und Verschiebungen von politischen Kräfteverhältnissen auf die pädagogische Arbeit? Wie lässt sich in pädagogischen Räumen politisch Position beziehen, wenn auf komplexe Herausforderungen und Fragen extrem rechte und rechtspopulistische Antworten gegeben werden? Erinnerungskultur in Deutschland beschreibt heute ein Spannungsverhältnis zwischen staatsbürgerlichem Konsens und einer wieder zunehmenden öffentlichen Relativierung des Nationalsozialismus. Damit verbunden ist auch die öffentliche Infragestellung von Pluralität, Diversität und Gleichberechtigung. Was heißt das für die historisch-politische Bildung und für die Gedenkstättenpädagogik?