In den letzten Jahren haben viele Menschen in Deutschland Schutz vor Krieg, Not und Verfolgung gesucht. Eine große Zahl dieser Geflüchteten wird für eine unbestimmte Zeit oder dauerhaft in Deutschland bleiben. Wie kann die erfolgreiche Aufnahme der Zugewanderten in die Gesellschaft gelingen? Welche Rolle spielt dabei die politische Bildung? Sind die Diskussionen um eine deutsche „Leitkultur“ für die Integration hilfreich oder erschweren sie den Prozess eher, weil sie immer mit einer abgrenzenden Sichtweise – „wir hier und die da“ – verbunden sind? Wie kann sich Gesellschaft weiterentwickeln? Dies sind einige der Aspekte, die während dieser Tagung diskutiert werden sollen.

Zudem soll die Frage gestellt werden, ob der Integrationsbegriff ausreicht, um zu beschreiben, wie den Menschen wirklich eine umfassende soziale, gesellschaftliche und politische Teilhabe ermöglicht werden kann. Muss es nicht vielmehr um Inklusion gehen? Um diesen entscheidenden Schritt von der Integration hin zur Inklusion gemeinsam zu diskutieren, sollen während dieser Tagung die universellen, unteilbaren Menschenrechte als Referenzrahmen in den Fokus gerückt werden, sodass es nicht mehr nur um die Integration von irgendwie ausgegrenzten Menschen, sondern um die umfassende Teilhabe aller Menschen geht.

Zwangsläufig damit verbunden ist die Notwendigkeit, den Blick auf die „Zielgruppen“ für die Inklusionsbemühungen zu erweitern. Eine inklusive Gesellschaft bezieht alle ein: Menschen, die nach Deutschland geflüchtet sind, Menschen, die in irgendeiner Weise beeinträchtigt sind, Menschen, die unter schwierigen sozialen Bedingungen leben …

In dieser Veranstaltung soll daher gefragt werden, wie diese Inklusionsanstrengungen gelingen können, welche Rolle der politischen Bildung dabei zukommt, wo und in welcher Weise die Anstrengungen politischer Bildung ausgeweitet werden müssen.

Die Fachtagung wird die Ausgabe 1/2018 der Fachzeitschrift Außerschulische Bildung. Zeitschrift der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung, die vom Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) herausgegeben wird, zum Thema „Integration – Welchen Beitrag kann politische Bildung dafür leisten?“ aufgreifen, einige Aspekte vertiefen und vor allem Anregungen für die politische Bildung geben.

Die Fachtagung richtet sich an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren politischer Bildung, an Lehrerinnen und Lehrer, an Vertreter/-innen der Wissenschaft und aus der Politik. Bitte melden Sie sich bis zum 11. April 2018 an.

Hier geht es zum Bericht über die Fachtagung