Im Modellprojekt "Demokratie-Profis in Ausbildung! Politische Bildung mit Kindern" richtet der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V. den Blick auf die in der non-formalen politischen Bildung bisher wenig adressierte Zielgruppe Kinder im Grundschulalter. Eine Bedarfserhebung unter politischen Bildner*innen zu Beginn des Projektes zeigte, dass es kaum Zweifel daran gibt, dass politische Bildung mit Kindern im Grundschulalter möglich ist. Bisherige Erfahrungen weisen darauf hin, dass u.a. ein subjektorientiertes Vorgehen, das aktive Beteiligung von Kindern an der Umsetzung und Partizipation bei Entscheidungen ermöglicht und einen Bezug zur Alltagswelt der Kinder herstellt, gut funktioniert. Gleichzeitig wird die mangelnde Angebotslandschaft an Methoden für die politische Bildung mit Kindern als Hindernis für die Umsetzung wahrgenommen.
Im Modellprojekt ist es neben der Erprobung von Angeboten der politischen Bildung für Kinder auch erklärtes Ziel politische Bildner*innen für die Arbeit mit der Zielgruppe Kinder (weiter) zu qualifizieren. Dem Bedarf an Entwicklung und Erprobung neuer kindgerechter Methoden und der Erweiterung der Methodenkompetenz von Fachkräften der politischen Bildung soll mit einer praxisorientierten Methodenwerkstatt begegnet werden. Dieses Fortbildungsformat soll die Möglichkeit bieten über gelungene Praxis in den Austausch zu kommen, Methoden kennenzulernen, auszuprobieren sowie diese weiterzudenken. Das Format soll in der weiteren Projektlaufzeit fortgeführt werden.
In der ersten "Methodenwerkstatt politische Bildung mit Kindern I: Partizipative Herangehensweisen im Fokus" geht es um partizipative Methoden und Konzeptentwicklungen für Angebote der politischen Bildung mit Kindern. Was braucht es, damit eine partizipative Herangehensweise funktioniert? Wie kann eine solche in der Umsetzung aussehen? Welche Stolpersteine gibt es dabei?
Nach dem Einstieg mit einem Input als gemeinsamen Ausgangspunkt, liegt anschließend der Schwerpunkt auf Workshops in denen partizipative Methoden und Herangehensweisen selbst ausprobiert und reflektiert werden. Darüber hinaus entwickeln die Teilnehmenden (neue) partizipative Methoden, indem sie bekannte und erprobte partizipative Methoden für ältere Zielgruppen nutzbar machen für Kinder im Grundschulalter.
Die Veranstaltung richtet sich an Politische Bildner*innen, in der Kinder- und Jugendhilfe Tätige, Erzieher*innen, Lehrer*innen und Multiplikator*innen, die mit der Zielgruppe Kinder im Grundschulalter arbeiten (wollen) und bereits Praxiserfahrung gesammelt haben. Es sind noch Plätze frei. Bitte melden Sie sich bei Interesse zeitnah an.
Veranstaltungsort: Haus Neuland e.V., Senner Hellweg 493, 33689 Bielefeld