Für die Politische Bildung in Deutschland hat die Auseinandersetzung mit zeitgeschichtlichen Themen einen hohen Stellenwert. Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten, der 2009 sein 50jähriges Bestehen als bundesweiter Verband von Trägern politischer Jugend- und Erwachsenenbildung feiern wird, hat dies zum Anlass genommen, mit seinem Jahresthema 2009 „Zukunft hat Herkunft – Politische Bildung gestaltet Demokratie“ die aktuellen Herausforderungen historisch-politischer Bildung in den Mittelpunkt zu stellen und an den Beitrag Politischer Bildung beim Auf- und Ausbau der Demokratie in Deutschland zu erinnern.

Auf der nächsten AdB-Jahrestagung, mit der das Jahresthema 2009 eingeleitet wird, diskutieren Vertreter und Vertreterinnen der Politischen Bildung vom 25. – 26. November 2008 in der Wirtschafts- und Sozialakademie der Arbeitnehmerkammer Bremen über die Frage, welche Gestaltungsmöglichkeiten historisch-politische Bildung heute hat und wie sie den Zugang zur jüngeren Geschichte vor der Folie offizieller und medialer Erinnerungskultur ermöglichen kann. Schwerpunkte dieser Veranstaltung, die auch Beispiele aus der Bildungspraxis des AdB präsentieren wird, sind u. a. folgende Fragen: Wie kann im Rahmen europäischer Begegnungen, in denen unterschiedliche nationale Interpretationen und Wahrnehmungen der gemeinsamen Geschichte aufeinander treffen, historisches Lernen angeregt werden? Welche Möglichkeiten zur Konkretisierung von Informationen bieten außerschulische Lernorte? Wie können insbesondere Jugendliche zur Auseinandersetzung mit der Geschichte motiviert werden und welche Methoden sind dafür besonders geeignet? Diesen Fragen widmen sich Workshops und Vorträge auf der Veranstaltung, deren Programm hier angehängt ist.